Elipsa. O abordare din perspectivă textual-discursivă

Elipsa. O abordare din perspectivă textual-discursivă
Pret: 
42,00 lei
TVA Inclus
În stoc furnizor
Domeniul: 
Beletristică
Editura: 
Casa Cartii de Stiinta
An aparitie: 
2019
Nr. pagini: 
320
Format: 
A5
ISBN: 
978-606-17-1423-0

  „Tema asumată şi tratată, elipsa  nu face parte din categoria unor posibile zone facile din sfera cercetărilor asupra limbajului, dificultăţile fiind generate de cel puţin două realităţi majore.

     În primul rând, trebuie subliniat faptul că, în viziune textual-discursivă, cercetarea elipsei ca fenomen verbal intra- şi trans-enunţial, presupune o arie conceptuală în acelaşi timp complexă, relativ recent elaborată şi încă destul de controversată, atât teoretic, cât şi terminologic.

     În al doilea rând, se poate uşor constata numărul redus şi caracterul punctual, limitat la aspecte mai mult sau mai puţin particulare, al contribuţiilor româneşti şi străine consacrate acestui mod de abordare a elipsei, ceea ce a obligat-o pe autoarea tezei să gândească şi să propună o cale proprie de expunere, cât mai cuprinzătoare şi coerentă, sub aspect teoretic, analitic şi interpretativ.”

 

 

                                                                                                                                                                                                        Carmen Vlad

De aceeași autori...

De la aceeași editură...

ASTRA şi Universitatea din Cluj în perioada interbelică

Ediţie, studiu introductiv, portrete şi antologie de Mircea Popa

 

+ info
Anatomia lobului temporal

Conţinutul prezentei monografii intenţionează să se adreseze specialiştilor în neuroanatomie şi imagiştilor neuroradiologi. Sunt expuse noţiuni privind sistemul nervos central (generalităţi, filogeneza şi anatomia dezvoltării sistemului nervos central, cu accent pe cea a lobului temporal), anatomia şi integrarea lobului temporal în diferite căi nervoase, ocupând un loc preponderent.

+ info
Amanții poligloți

Traducere din limba suedeză de Daniela Ionescu

 

+ info
Am aflat din povești

Prelucrarea în versuri a povestirilor clasice vine în întâmpinarea educatoarelor, fiindu-le utile la activităţile Domeniului Experienţial – Limbă şi Comunicare, pentru a consolida cunoştinţele însuşite în activităţile de povestire, în activităţi de dramatizare, activităţi liber alese. Nu în ultimul rând, oferă beneficii părinţilor tot mai preocupaţi de educaţia copiilor, în continuarea activităţilor didactice de la grădiniţă,  acasă.

+ info